Costa Rica - Encuesta Nacional de Hogares 2010, Julio, 2010
ID del Estudio | INEC-ENAHO-2010 |
Año | 2010 |
País | Costa Rica |
Productor(es) | Instituto Nacional de Esatdística y Censos - Ente Ejecutor |
Financiamiento | Ministerio de Hacienda - - Presupuesto del Sector Público Caja Costarricenese de Seguro Social - - Aporte económico (PNUD) Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo - - Módulo de Victimización UNICEF (Fondo de Naciones Unidas para |
Colección(es) |
Creado el
Aug 22, 2017
Última modificación
May 09, 2019
Visitas a la página
25923
- Materiales Relacionados
- Descripción de la operación estadística
- Descripción de Variables
- Obtener Microdatos
Información general
Identificación
INEC-ENAHO-2010 |
Información general
Las encuestas de hogares son la fuente principal de información estadística sobre el empleo, el desempleo, las actividades productivas que realizan las personas y sus ingresos, la incidencia de la pobreza de los hogares, las condiciones de las viviendas y sus servicios, y otros temas especiales relacionados con las condiciones de vida de la población.En Costa Rica, el Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC, previamente como Dirección General de Estadística y Censos) ha ejecutado encuestas a los hogares de manera ininterrumpida desde 1976.
Durante el periodo 1987- 2009 ejecutó el Programa de Encuesta de Hogares de Propósitos Múltiples (EHPM) y a partir de este año 2010, inicia un nuevo ciclo denominado Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO).
Estos instrumentos de investigación deben ser actualizados periódicamente por los cambios demográficos, sociales y económicos que se producen con el transcurso del tiempo, además del interés de brindar información que facilite las comparaciones internacionales y aprovechar los desarrollos tecnológicos y metodológicos para la investigación estadística. Así, las actualizaciones de la nueva ENAHO abarcan:
• El uso de un Marco Muestral de Viviendas más reciente (MMV-00) y un nuevo diseño muestral.
• Utilización de las últimas proyecciones de población para la determinación de los factores de expansión y fórmula de cálculo de dicho factor.
• Cambio en el límite de edad de la “Población en edad de trabajar” de 12 a 15 años.
• Cuestionario rediseñado.
• Mejoras en la medición y estimación del ingreso.
• Actualización de los parámetros para la medición de la pobreza.
Con respecto a este último punto, es importante resaltar que el método para la medición de la pobreza sigue siendo el mismo al utilizado desde 1987, es decir, el método de Línea de Pobreza o Método del Ingreso. Sin embargo, a partir de la nueva ENAHO se introducen mejoras y actualizaciones en los parámetros que utiliza la metodología para definir los hogares en situación de pobreza.
En julio del 2010 fue cuando realizó la primera de un nuevo programa de encuestas a hogares, la cual se denominó ENAHO-2010, no obstante en el 2009 se ejecutó de manera simultánea a la EHPM, la Encuesta de Hogares Experimental (EHE); con el mismo diseño muestral y cuestionario similar a la ENAHO 2010; con el fin de brindar estadísticas que permitan valorar los cambios en estos dos años (2009 y 2010), con encuestas que metodológicamente son comparables, pues las cifras de la ENAHO no lo son respecto a la EHPM que se ejecutó por última vez en el 2009.
Encuestas por muestreo (ssd)
En la Encuesta Nacional de Hogares la unidad de análisis está definida como el conjunto de personas residentes habituales en todas las viviendas particulares existentes en el país. Se excluye del estudio a la población residente en las viviendas colectivas (cárceles, conventos, asilos, residencias colectivas para estudiantes y trabajadores, hospitales y hoteles).
ámbito
En la Encuesta nacional de Hogares operativamente en su cuestionario, se abarcan en el 2010 los siguientes temas:FORMULARIO DE HOGAR
* Características de la vivienda:
- Tipo de vivienda,
- Estado de la vivienda,
- Total de aposentos,
- Disponibilidad de servicios básicos de agua, luz, eleminación de basura,
- Tenencia de artefactos,
* Características sociodemográficas:
- Condición de residencia,
- Sexo, edad, lugar de nacimiento,
- Estado civil,
- Discapacidad,
- Condición de aseguramiento y pensiones,
- Nivel educativo y asistencia,
- Incentivos para la educación,
- Educación no regular,
- Dominio de un segundo idioma.
FORMULARIO INDIVIDAUAL
* Características de la actividad económica:
- Condición de actividad e inactividad de las personas de 12 años y más,
- Posición en el empleo,
- Tipo de ocupación, sector institucional y rama de actividad,
- Categoría ocupacional (personas independientes, asalariados y no remunerados),
- Ingresos por trabajo y por otras fuentes.
Para el año 2010, se indagó como resultado de la incorporación de los Módulo de Lactancia Materna y vacunación a menores de 3 años:
- Suministro de leche materna al niño(a),
- Forma de dar la leche a materna
- Vacunas puestas al menor.
Además para el año 2010, se iincorporó el módulo de victimización:
- Los tipos de robos
- Actos delictivos sufrifos por algun miembro de la vivienda,
- Las veces y cantidad de delitos denunciados.
Tema | Vocabulario | URI |
---|---|---|
Empleo [3.1] | CESSDA | http://www.nesstar.org/rdf/common |
Jubilación [3.4] | CESSDA | http://www.nesstar.org/rdf/common |
Desempleo [3.5] | CESSDA | http://www.nesstar.org/rdf/common |
Condiciones de trabajo [3.6] | CESSDA | http://www.nesstar.org/rdf/common |
Formación de base [6.1] | CESSDA | http://www.nesstar.org/rdf/common |
Educación obligatoria y preescolar. [6.2] | CESSDA | http://www.nesstar.org/rdf/common |
Formación continua [6.4] | CESSDA | http://www.nesstar.org/rdf/common |
Enseñanza post-obligatoria [6.5] | CESSDA | http://www.nesstar.org/rdf/common |
Formación profesional [6.7] | CESSDA | http://www.nesstar.org/rdf/common |
Lengua y lingüística [7.3] | CESSDA | http://www.nesstar.org/rdf/common |
Degradación medio ambiental, contaminación y protección medioambiental [9.1] | CESSDA | http://www.nesstar.org/rdf/common |
Vivienda [10.1] | CESSDA | http://www.nesstar.org/rdf/common |
Juventud [12.10] | CESSDA | http://www.nesstar.org/rdf/common |
Niños [12.1] | CESSDA | http://www.nesstar.org/rdf/common |
Tercera edad, mayores [12.2] | CESSDA | http://www.nesstar.org/rdf/common |
Migración [14.3] | CESSDA | http://www.nesstar.org/rdf/common |
Tecnología de la información [16.2] | CESSDA | http://www.nesstar.org/rdf/common |
Aseguramiento | CESSDA | http://www.nesstar.org/rdf/common |
Tipo de vivienda | CESSDA | http://www.nesstar.org/rdf/common |
Tipo de tenencia de vivienda | CESSDA | http://www.nesstar.org/rdf/common |
Género y roles de género [12.6] | CESSDA | http://www.nesstar.org/rdf/common |
Cobertura
Los dominios de estudio son subpoblaciones generalmente relacionadas a áreas geográficas para las cuales se requiere estimaciones con una precisión conocida. Se considera como dominios de estudio el nivel nacional, zona urbana y rural, y las seis regiones de planificación. Para estos dominios de estudios se garantizan errores relativos menores al 15% para la tasa de desempleo abierto (TDA), y menores al 10% para otras variables importantes de la encuesta como son la estimación de hogares en nivel de pobreza y del ingreso per cápita. Con la intensión de mantener la comparabilidad de la serie de encuestas se decidió no introducir cambios en la definición y operacionalización de la clasificación del país por zona urbana y rural, y los dominios de estudio definidos en el programa anterior de encuestas:
1. Nacional
2. Zona
3. Región de Planificación
Para estos dominios de estudio se garantizan errores relativos (medidos según los coeficientes de variación) menores al 15% para la Tasa de Desempleo Abierto (TDA), y menores del 10% para otras variables importantes de la encuesta, como son la estimación de hogares en nivel de pobreza y del ingreso per cápita.
De acuerdo con el diseño muestral se podrán producir resultados para otras subpoblaciones de interés, sin embargo, su nivel de desagregación dependerá fundamentalmente de la precisión con que se estime el dato y del tamaño de muestra resultante en cada caso.
Es el conjunto de todas las viviendas particulares existentes en el país y de sus ocupantes, que son residentes habituales en esas viviendas. Se excluye del estudio a la población residente en las viviendas colectivas (cárceles, conventos,asilos, residencias colectivas para estudiantes y trabajadores, hospitales y hoteles).
Productores y Patrocinadores
Nombre | Dependencia |
---|---|
Instituto Nacional de Esatdística y Censos | Ente Ejecutor |
Nombre | Dependencia | Rol |
---|---|---|
Pilar Ramos Vargas | INEC | Coordinadora |
Esteban Dávila Carmona | INEC | Operativo de Campo |
Guiselle Arguello Venegas | INEC | Proceso de Muestreo |
Ana Luisa Jiménez Mora | INEC | Procesamiento de Datos |
Patricia Solano Mayorga | INEC | Cartografía |
Eddy Madrigal Méndez | INEC | Procesamiento de Datos |
María José Rodríguez Cruz | INEC | Proceso de Crítica y Codificación |
Nombre | Abreviación | Rol |
---|---|---|
Ministerio de Hacienda | Presupuesto del Sector Público | |
Caja Costarricenese de Seguro Social | Aporte económico | |
(PNUD) Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo | Módulo de Victimización | |
UNICEF (Fondo de Naciones Unidas para la Infancia) | Módulo de Lactancia Materna |
Nombre | Dependencia | Rol |
---|---|---|
Universidad Nacional | UNA | Transporte y apoyo en la capacitación |
Banco Central de Costa Rica | BCCR | Transporte |
Refinadora Costarricense de Petróleo | RECOPE | Transporte |
Ministerio de Obras Públicas y Transporte | MOP | Transporte |
Ministerio de Vivieda y Asentamiento Humanos | MVAH | Transporte |
Ministerio de Planificación Nacional | MIDEPLAN | Transporte |
Ministerio de Ciencia y Técnología | MICIT | Transporte |
Ministerio de Hacienda | MH | Transporte |
Ministerio de Educación Pública | MEP | Transporte |
Comisión Nacional de Emergencias | CNE | Transporte |
Ministerio de Ambiente, Energía y Telecomunicaciones | MINAET | Transporte |
Producción del metadato
Nombre | Abreviación | Dependencia | Rol |
---|---|---|---|
Aida Chaves Villalta | documentadora PAD | documentadora |